大班第三主题：动植物王国

主题目标：

1．关注周围事物在秋季的变化，感受秋天的美，积极学习运用多种手段表达自己对秋天的认识，乐意用自己的方式记录自己的发现。

2.能积极主动、积极地收集有关动、植物的各种信息，感受自然界的奇妙。了解人与动植物、动植物和环境之间的关系。

3．初步了解常见动物的名称、生活环境，能用比较丰富的词汇表达对动物外形特征、习性的认识，乐意并大胆地在集体面前表达出来。

4．能区别比较物体的轻重，理解物体间的重量关系。

5.在活动中有探究的兴趣，知道树木、花草、蔬菜、农作物、水果等都有种子，初步了解植物种子与周围环境的相互关系及几种常见种子的传播方式。

6.能用自然美好的声音歌唱，努力运用不同速度、力度、音色变化来恰当地演唱，并用形体动作表现树叶飞舞的形态。

环境创设：

1.采集、收集一些秋天成熟的瓜果、种子等并进行陈列。

2.展示师幼共同收集的有关动物的资料，并根据教学进程布置成若干专栏。

3.在活动室内提供《动物百科全书》、《十万个为什么》等书籍，帮助幼儿解

决在探寻过程中遇到的问题。

指导要点：

1.本主题需引发幼儿观察周围事物的兴趣，注意在日常生活中去感知动物、植物在秋季的变化。

2.充分利用周围的社区资源。利用餐后散步时间，带孩子到大自然中去丰富对秋景的认识，真切的感受秋天的美景。

3.活动组织要与幼儿的日常生活结合，在做做、玩玩、剥剥、尝尝等活动中让幼儿体验秋季丰收带给人们的快乐和喜悦。

 家园共育：

1.请家长有空时带幼儿去田野走走、看看，参加一些简单的秋收劳动。

2.请家长与幼儿一起收集资料，解答幼儿的有关问题，丰富和积累幼儿有关动植物的知识经验。如：《动物百科全书》、《十万个为什么》等书。

3.请家长丰富幼儿的动植物谜语，引导幼儿猜谜和编谜。 

4.利用休假等时间带孩子到水果店里去引导孩子观察各种水果，或让孩子直接参与一些采摘活动，去水果店时让孩子参与一些买卖活动，培养孩子的交往能力及语言表达能力。

5.带孩子参观动物园、宠物店、花鸟市场，让幼儿了解、接触大量的动物品种。