大二班第七周活动安排

主题：我们在春天里

4月1日——4月3日

一

周

重

点

1.欣赏歌曲《春天在哪里》，感受歌曲中表现的活泼欢快和连贯抒情的情绪。

2.会观察欣赏风筝，感受对称美，运用色彩深浅搭配，画出鲜艳美丽的风筝。

3.能连续走路30-40分钟，提高身体的耐力。

4.理解诗歌内容，感受优美的语言，初步学会诗歌。

生

活

活

动

1.督促幼儿养成良好的个人卫生习惯和学习习惯。

2.在日常生活中，注意季节变化、气候影响与孩子身体保健的关系，引导孩子学习自我保护的方法，避免着凉。

一

二

三

四

五

晨

间

活

动

室内游戏：热情接待孩子，指导孩子进行简单的劳动并组织适当的桌面游戏

集体：木头人

分散：梅花桩

集体：抢椅子

分散：丢沙包

集体：跳房子

分散: 拍球

清明放假

学习活动

数学活动：

测量远近

诗歌活动:

春天的秘密

安全教育活动：

水好玩也很危险

游戏活动

上

午

美工区：提供彩泥、皱纹纸、树枝、胶水、彩笔等，制作春天的花，自由表现对春天的认识。提供各种硬卡纸、麻绳、马克笔等材料，鼓励幼儿展开想象， 会利用对称的原则制作风筝。

语言区：提供与春天有关的绘本，幼儿进行阅读，同时提供纸、笔、粉笔、画板等，让幼儿进行创编。

建构区：春天的公园：提供积木、自制的花草、装饰物，用装饰的方法搭造小亭子的屋顶，并能用辅助物进行装饰，表现春天公园的景象。

扮演区：小舞台提供报纸、塑料薄膜、纱巾等材料，引导幼儿选择自己喜欢的材料进行扮演和表演。

下

午

体育游戏：

春种忙

音乐游戏：

花之舞

 手工游戏：

风筝

清明放假

家长工作     与

个别关注

1.鼓励家长带孩子到户外走一走、摸一摸、看一看，用多种感官感受春天。

2.请家长平时注意引导幼儿观察、了解春季人们的活动以及天气变化。

3.宣讲假期安全以及春季传染病的预防措施等，加强安全保护，预防孩子感冒。