班级:大二
主题:我们的节日 |
5月29日——6月2日 |
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一 周 重 点 |
1.感受和表现歌曲活泼欢快的情绪,唱出歌曲中的断顿与连贯乐句。 2.感受他人对自己的爱,乐于与朋友进行情感交流,会用恰当的方式表达对其他小朋友的关怀。 3.能自己设计、制作小礼物,和弟弟妹妹一起愉快地活动,表达对弟弟妹妹的关心。 4.感知球体、圆柱体、长方体等立体图形的特征。 |
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生 活 活 动 |
1.晨谈时鼓励幼儿介绍自己知道的民间游戏,说说自己知道的各国的儿童节各有什么特点。 2.养成良好的生活习惯,饭前便后要认真洗手。 |
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一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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晨 间 活 动 |
室内游戏:科学区、认知区、生活区 |
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集体:梅花桩 分散:拍皮球 |
集体:捉迷藏 分散:羊角球 |
集体:运球接力 分散:跳绳 |
集体:滚圈 分散:报纸球 |
集体:大型玩具 分散: 玩沙包 |
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学习活动 |
综合活动: 弟弟妹妹过节好 |
绘画活动: 制作小礼品 |
音乐活动: 欢乐颂 |
综合活动: 六一联欢活动 |
数学活动: 漂亮的礼盒 |
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游戏活动 |
上
午 |
建构区: 利用各种建构材料,搭建六一绘本节走秀台,并与同伴进行介绍。 认知区: 数序连图:提供20以内自然数顺序连图、水彩笔、抹布,能按照1~20的数序进行连图,尽量在5分钟内完成。 表演区: 提供各类表演服饰、饰品,幼儿自创剧本进行表演。
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下
午 |
美工活动: 装扮我们的教室 |
体育游戏: 快乐的小螃蟹 |
户外活动: 用桌椅来帮忙 |
桌面游戏: 百变橡皮泥 |
韵律活动 欢乐的节日 |
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家长工作 与 个别关注 |
1.请家长协助幼儿园开展多种形式的毕业系列活动,如拍毕业照、举行毕业典礼等。 2.鼓励家长引导孩子回忆在园的三年美好生活,激发孩子成为小学生的愿望,引发孩子体验成长的快乐和保教人员的感谢之情。 |