大一班第九周活动安排

主题：我们在春天里

4月3日——4月7日

一

周

重

点

1.欣赏歌曲《春天在哪里》，感受歌曲中表现的活泼欢快和连贯抒情的情绪。

2.会观察欣赏风筝，感受对称美，运用色彩深浅搭配，画出鲜艳美丽的风筝。

3.能连续走路30-40分钟，提高身体的耐力。

4.理解诗歌内容，感受优美的语言，初步学会诗歌。

5.学习用目测和自然测量的方法，比较、区别物体的远近，并能表格的形式进行记录。

生

活

活

动

1.督促幼儿养成良好的个人卫生习惯和学习习惯。

2.在日常生活中，注意季节变化、气候影响与孩子身体保健的关系，引导孩子学习自我保护的方法，避免着凉。

一

二

三

四

五

晨

间

活

动

室内游戏：热情接待孩子，指导孩子进行简单的劳动并组织适当的桌面游戏

集体：木头人

分散：梅花桩

集体：抢椅子

分散：丢沙包

清明放假

集体：跳房子

分散: 拍球

集体：降落伞

分散：拍 球

学习活动

音乐活动：

春天在哪里

美工活动：

风筝

绘本活动:

春天的秘密

数学活动：

测量远近

游戏活动

上

午

美工区：提供各种操作材料，如：毛线、树枝、黏土、各色彩纸等，鼓励幼儿展开想象，制作与春天有关的事物，如：草、树、花等。

语言区：提供与春天有关的绘本，幼儿进行阅读，同时提供纸、笔、粉笔、画板等，让幼儿进行创编。

建构区：我们的军事基地：提供清水积木、纸砖、瓶罐等废旧物、自制的玩具，幼儿进行建构军事基地，进行军演。

表演区：

昆虫大联欢：提供小舞台、纱巾、报纸等材料，引导幼儿选择自己喜欢的材料进行装饰，扮演昆虫，进行表演。

下

午

音乐游戏：

花之舞

 综合游戏：

小小记录员

清明放假

科学游戏：

我们爱种植

体育游戏：

春种忙

家长工作     与

个别关注

1.鼓励家长带孩子到户外走一走、摸一摸、看一看，用多种感官感受春天。

2.请家长平时注意引导幼儿观察、了解春季人们的活动以及天气变化。普及春季传染病的预防措施等，预防孩子感冒。