大一班第八周活动安排

主题：我们在春天里

3月27日——3月31日

一

周

重

点

1.在主动参与活动中感知和体会人与自然、人与人之间的和谐关系，在活动中表现一定的独立性，形成主动、互动、合作的态度和行为。

2.养成观察记录的习惯，学会用简图等方式记录探索发现的过程和现象。

3.理解诗歌内容，感受优美的语言，初步学会诗歌。

生

活

活

动

1.督促幼儿养成良好的个人卫生习惯和学习习惯。

2.在日常生活中，注意季节变化、气候影响与孩子身体保健的关系，引导孩子学习自我保护的方法，避免着凉。

一

二

三

四

五

晨

间

活

动

室内游戏：热情接待孩子，指导孩子进行简单的劳动并组织适当的桌面游戏

集体：贴烧饼

分散：梅花桩

集体：抢椅子

分散：丢沙包

集体：赶小猪

分散：投篮

集体：跳房子

分散: 跳绳

集体：翻山越岭

分散：拍 球

学习活动

语言活动：

小蝌蚪找妈妈

音乐活动：

歌唱春天

 数学活动：

认识时钟

美工活动：

小蝌蚪找妈妈

科学活动：

做气象记录

游戏活动

上

午

美工区：提供各种鞋盒、点心盒等废旧材料，鼓励幼儿展开想象，制作绘本故事。

认知区：会变的温度：提供温度计，连续观察、记录近两个月的气象情况，了解春季气温变化的规律。

建构区：春天的公园：提供积木、自制的花草、装饰物，用装饰的方法搭造小亭子的屋顶，并能用辅助物进行装饰，表现春天公园的景象。

表演区：

昆虫大联欢：提供小舞台、纱巾、报纸等材料，引导幼儿选择自己喜欢的材料进行装饰，扮演昆虫，进行表演。

下

午

美术游戏：

保护地球

语言游戏：

春天

安全游戏：

消防叔叔顶

呱呱

科学游戏：

好吃的野菜

体育游戏：

划船

家长工作     与

个别关注

1.在日常生活中，与家长配合，提醒幼儿保护自己的身体，注意饮食卫生，注意合理、平衡膳食。

2.鼓励幼儿寻找春天、发现春天，了解春季人们的活动以及天气的变化。