大一班第四周活动安排

主题：最后一学期

      3月11日——3月15日

一

周

重

点

1.知道科学家的职责，萌发做科学家、愿意为人类进步做出贡献的愿望。

2.尝试在美术欣赏活动中观赏名画，愿意表达自己的观后感。

3.了解简单的自然现象形成原因，喜欢做科学小实验。

4.在美工等制作活动中，能主动表达自己的创作观点，坚持把作品完成。

生

活

活

动

1.督促幼儿养成良好的个人卫生习惯。

2.在日常生活中，注意季节变化、气候影响与孩子身体保健的关系，引导孩子学习自我保护的方法，避免着凉。

一

二

三

四

五

晨

间

活

动

室内游戏：科学区、认知区、生活区

集体：运球接力

分散：梅花桩

集体：玩沙包

分散: 抓尾巴

集体：投篮

分散：呼拉圈

集体：木头人

分散：拍皮球

集体：滚圈

分散：羊角球

学习活动

综合活动：

鲁班的故事

科学活动:

工具用处大

绘本活动：

蚯蚓的日记

美术活动：

奔马图

数学活动：

打保龄球

游戏活动

上

午

科学区：

龙卷风：提供色素、胶带、塑料瓶、木棒。在塑料瓶中加入水和色素，用木棒搅拌均匀，在瓶盖上方打出两个位置相同的孔，将两个瓶子对接，用胶带将其固定住。把有水的瓶子放在上方摇晃，水便会像龙卷风一样流到下面的瓶子里。

认知区：

昆虫对对碰：提供昆虫图片，记录单、笔。引导幼儿两两玩游戏，其中一人抽取一张，说一说图片上的昆虫叫什么名字，然后判断是不是生活在土壤中，答对者加1分。

建构区：

气象站：提供清水积木、辅助物、气象站及观测仪等图片、纸、笔，引导幼儿和同伴一起合作搭建气象站。

下

午

体育游戏：

欢乐大迷宫

科学游戏：

我的影子朋友

打击乐活动：

朋友来跳舞

安全活动：

没有斑马线的马路

语言活动：

科学家的故事

家长工作     与

个别关注

1.请家长协助指导孩子发现生活中的科学现象，鼓励孩子提问，并耐心解答问题。

2.鼓励家长引导孩子自制电话号码本，与好朋友建立联系，引导孩子给同伴、亲戚朋友写信。