班级:中一
主题:我们身边的科学 |
5月8日——5月12日 |
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一 周 重 点 |
1、通过操作,发现某些物品不溶于水的现象。 2、理解数的实际意义,能根据数字的要求补画实物。 3、积极进行实验,发现颜色混合后发生的变化。 4、大胆发挥想象,能创意作画。 5、歌唱身边的工具给人们工作、学习和生活带来的方便。 |
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生 活 活 动 |
1、提醒幼儿运动时出汗了适当脱去一件衣服或休息一会儿,知道多喝水有益身体,平时要及时补充水分。 2、户外活动时鼓励幼儿自由结伴,玩合作性的游戏,并注意安全。 |
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一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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晨 间 活 动 |
室内游戏:阅读区、美工区、科学区 |
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集体:沙包 分散:拉力绳 |
集体:套圈圈 分散:踩高跷 |
集体:平衡走 分散:抓尾巴 |
集体:垫球 分散:过障碍 |
集体:拍球 分散:钻圈 |
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学习活动 |
数学活动: 变成一样多 |
科学活动: 颜色变变变 |
美术活动: 交通工具创意画 |
音乐活动: 计算器 |
综合活动: 谁是水的好朋友 |
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游戏活动 |
上
午 |
开心科技园:提供大、中型积木等材料,搭建房、汽车等,建造一个开心科技园,教师指导注意各区域的分布。 美工区:收集各种大小、造型的纸盒,自由拼搭、连接成不同的交通工具。 认知区:提供多米诺骨牌,让幼儿根据路线图,自己摆放牌进行游戏,探索牌与牌之间的距离与成功的关系。 科学区:收集各种各样的陀螺,玩一玩,发现让陀螺转动的不同方法。 |
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下
午 |
科学活动: 超级变变变 |
音乐活动: 小木匠 |
体育活动: 飞舞的彩球 |
安全活动: 我不玩火 |
儿歌活动: 说颠倒 |
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家长工作 与 个别关注 |
1、鼓励孩子能准时上幼儿园,积极参加户外锻炼。 2、继续鼓励孩子熟练使用筷子用餐。 3、鼓励孩子在家也能自己的事情自己做,学习做力所能及的家务:发碗筷、洗小毛巾等。 |