中一第五周活动安排

主题：春天，小鸟

3月18日——3月22日

一

周

重

点

1.喜欢观察，有好奇心和探索春天变化的欲望。

2.感知故事中电话号码的排列顺序，初步找出其中的规律。

3.学习用折、卷、剪等方法，把正方形、圆形、三角形和长方形的纸做成花朵。

4.认识数字8和9，正确感知8和9的数量。

生

活

活

动

1.提醒幼儿洗手时认真按洗手的步骤洗手。

2.在幼儿玩大型运动器械时，提醒幼儿相互注意安全。

3.散步时引导幼儿欣赏幼儿园里的花草树木，并能说出一些常见植物的名称，观察幼儿园内春天的变化，欣赏春天的花卉。

一

二

三

四

五

晨

间

活

动

室内游戏：手工坊、绘画区、建构区

集体：大型玩具

分散：拍皮球

集体：羊角球

分散：投掷

集体：跳圈圈

分散：套圈圈

集体：平衡木

分散：玩轮胎

集体：踩高跷

分散：过障碍

学习活动

语言活动：

开往春天的列车

美工活动：

春天的花草

健康活动：

我宝贵的身体

数学活动：

给花宝宝排队

歌曲活动：

春天

游戏活动

上

午

建构区：

提供木质积木，拼插材料引导幼儿观察公园某一景区的图片，学习设计并搭建公园或街心花园。

美工区：

提供牛皮纸和绿色、粉红的皱纹纸，做柳树、柳叶和桃花等，装扮春天的教室。

认知区：

提供底板若干，各色小花若干，幼儿能按花芯中的数字取相应的小花装扮花瓣。

阅读区：

提供各种有关春季花草动物书，按图片画面顺序边看边讲述。

下

午

健康谈话：

春季的锻炼与保健

科学游戏：

雷公公在敲门

体育游戏：

快乐的春游

音乐游戏：

春天在哪里

体育游戏：

小猴运桃

家长工作     与

个别关注

1.带领孩子到社区附近的公园、街道，观察春天里人、事、动植物的变化。

2.与孩子共同投入种植活动，引导孩子学习做观察记录。

3.引导孩子根据气温变化及时增减衣服，多做户外运动，降低春季疾病感染的概率。