班级:中一
主题: 热闹的夏天 |
6月25日——6月30日 |
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一 周 重 点 |
1.能较完整的语言讲述在夏天的感受,并能表述夏天给人带来快乐和不便的理由。 2.初步知道夏日害虫苍蝇、蚊子的外形特征以及他们的危害。 3.初步了解不同物体的沉浮现象,并学习用简单的记录方法来记录实验结果。 4.了解炎炎夏日有很多传染病,要养成常洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水的好习惯。 5.积极参与集体讨论,学会制定暑期生活表。 |
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生 活 活 动 |
1.晨间锻炼和体育活动前后,鼓励幼儿饮水。外出活动时,带上小毛巾擦汗。适当控制幼儿的运动量,不在烈日下做过于强烈的运动。 2.鼓励幼儿学习整理床铺,尝试整理自己的被子。 |
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日 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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晨 间 活 动 |
室内游戏:图书区、建构区、美工区 |
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集体:套圈 分散:呼啦圈 |
集体:扔飞盘 分散:踩高跷 |
集体:彩虹伞 分散:青蛙跳 |
集体:抢椅子 分散:拍皮球 |
集体:贴烧饼 分散:拉力器 |
集体:抛接球 分散:拍球 |
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学习活动 |
美术活动: 漂亮的大鱼 |
科学活动: 沉与浮 |
绘本活动: 家 |
综合活动: 制定暑期生活表 |
复习歌曲 |
复习儿歌 |
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游戏活动 |
上
午 |
图书区:提供《海滩假日》《夏天的天空》等有关夏天的绘本,供幼儿阅读。 建构区:各种形状的木质积木、薯片罐子、纸板等辅助材料,引导幼儿搭建我们的幼儿园 美工区: 收集幼儿旧的夏季服装,提供毛根、丝带、蝴蝶结等材料,引导幼儿装饰夏季的服装。 科学区:提供盆、水、记录表、笔等,引导幼儿观察各种会浮和会沉的物品,并进行记录。 |
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下
午 |
艺术活动: 三只小鸡 |
益智活动: 看谁先到终点 |
体育活动: 老鼠笼 |
综合活动: 夏天大调查 |
复习儿歌 |
复习歌曲 |
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家长工作 与 个别关注 |
1.对孩子进行一些节日和夏季的安全教育。 2.提醒家长天气虽然炎热,但不要给幼儿吃过多生冷的食物,注意饮食安全,多饮水; 3.要适当带幼儿到大自然中活动,不要长时间待在空调房里;要天天洗澡,经常洗手、讲究个人卫生。 |