班级:中一
主题: 我们的节日 |
5月29日——6月2日 |
|||||||
一 周 重 点 |
1.体验诗歌的情感,能有感情地朗诵,理解诗句中使用的形容词。 2.在观察、比较中,了解物体的长短是相对的。 3.能合理布局并大胆地运用色彩渲染节日气氛。 4.感受六一儿童节的气氛,体验节日的幸福和快乐。 |
|||||||
生 活 活 动 |
1.鼓励幼儿饮水。外出活动时,带上小毛巾擦汗。适当控制幼儿的运动量,不在烈日下做过于强烈的运动。 2.会穿脱和整理自己的衣服以及物品。 |
|||||||
|
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
|||
晨 间 活 动 |
室内游戏:图书区、建构区、美工区 |
|||||||
集体:跳圈圈 分散:平衡木 |
集体:踩高跷 分散:颠球 |
集体:玩沙包 分散:套圈 |
集体:颠球 分散:跳圈圈 |
集体:拍球 分散:攀爬架 |
||||
学习活动 |
数学活动: 小鱼有多长 |
绘本活动: 乳房的秘密 |
综合活动: 快乐的节日 |
诗歌活动: 我们的节日 |
歌曲活动: 快乐的六一 |
|||
游戏活动 |
上
午 |
图书区: 提供《海滩假日》《夏天的天空》等绘本,供幼儿阅读。 建构区: 提供各种形状的积木、各种塑料拼插玩具,建造我们的幼儿园。 美工区: 利用各色油泥、小棒、树叶等辅助材料,让幼儿学会用分泥、压扁、团圆、捏边等方法制作布置节日的教室。 认知区: 在拼图、分图活动中练习、比较各种几何图形的特征。 |
||||||
下
午 |
综合活动: 我们多么幸福 |
儿歌教育: 小兔子开铺子 |
体育活动: 走大鞋 |
社会活动: 过节喽 |
安全教育: 安全防溺水 |
|||
家长工作 与 个别关注 |
1.建议家长在六一儿童节向幼儿送一件有意义的礼物,并提出新希望,让幼儿体验生活的幸福和快乐。 2.和幼儿一起精心准备儿童节的活动。 3.家长提醒孩子注意饮食卫生,如常洗手、多喝水,保持良好的卫生习惯。 |