主题:六个好宝贝 |
4月23日——4月28日 |
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一 周 重 点 |
3、能根据声音辨别5以内的实物的数量。 4、学习分辨发出声音的方位,增强听觉的敏锐性,提高注意力。 5、通过操作活动,尝试按声音出现的顺序一一对应地摆放乐器的标记。 |
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生 活 活 动 |
1、让幼儿翻动或粘贴个人照片形式体验签到的乐趣,并引导幼儿观察未入园的幼儿。 2、离园时鼓励幼儿能主动收拾、管理东西并和大家有礼貌的说再见。
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日 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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晨 间 活 动 |
室内游戏:益智区、阅读区、美工区 |
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集体:踩高跷 分散:彩虹伞 |
集体:抓尾巴 分散:传小球 |
集体:丢沙包 分散:滑滑梯 |
集体:网小鱼 分散:扔飞盘 |
集体:平衡木 分散:拍皮球 |
集体:独木桥 分散:钻山洞 |
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学习活动 |
语言活动: 小青蛙听故事 |
科学活动: 亮眼睛 |
安全活动: 地震来了我不怕 |
综合活动: 小熊拍照 |
数学活动: 听一听 |
综合活动: 调皮的小老鼠 |
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游戏活动 |
上
午 |
1、建构区:引导各种大小、各种形状的积木,引导幼儿用围合、垒高的方法建高楼。 2、生活区:收集幼儿小时候的衣服、袜子等。练习习扣纽扣拉拉链、袜子配对,并学习叠衣服的方法。 3、美工区: 提供颜料,鼓励幼儿大胆的在废旧的大纸盒或破旧的小椅子上随意涂画 4、娃娃家:将各种废旧材料收集在一起,供幼儿在游戏中自由想象,替代其它物品设计游戏“百宝箱”。 |
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下
午 |
音乐活动: 我爱我的小动物 |
角色游戏: 我的身体我做主 |
益智游戏: 魔术师 |
情景游戏: 小超市 |
社会活动: 不乱扔垃圾 |
音乐游戏: 找小猫 |
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家长工作 与 个别关注 |
1、请家长注重培养孩子良好的习惯,如:用干净的至今擦鼻涕,不挖鼻孔,不挑食,自己进餐。 2、提醒个别幼儿饭后擦嘴、漱口。
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