小草青青柳叶新,损坏小草可不行。
见到废纸伸伸手,乱扔乱丢可不行。
小草也要睡大觉,惊动小草可不好。
大家都来护环境,环保工作就做好。
课程缘起
区域活动时间到啦,只见一朵小朋友来到阅读区拿起一本绘本《谢谢你,我们的地球家园》和萱萱一起读起来,听她们在小声说道:“原来地球家园给了我们这么多东西呀,我们要好好保护她。”
后来,当我们和孩子们一起聊到如何保护环境、怎样爱护我们的地球家园时,从孩子们的交流讨论中,发现他们对“垃圾分类”这个话题非常感兴趣。为了满足孩子们的好奇心和探究兴趣,有关"垃圾分类"的课程故事开始啦。
我们身边的垃圾
什么是垃圾呢?
垃圾就是不用的东西。
我们吃完的香蕉皮、果核就是垃圾。
用完的纸巾就是垃圾。
区域活动时,我们在美工区剪剩下的废纸屑就是垃圾。
孩子们开始寻找身边的垃圾,在幼儿园里大家喝完的养乐多瓶、废旧的纸张、用完的笔盒、树叶等等。
生活垃圾大调查:
通过“寻找身边垃圾”的活动,孩子们对垃圾有了更深刻和直观的感受。正如《指南》中提出的:“贴近生活经验的探究内容是幼儿感兴趣的、生动鲜活的、具体的,也是幼儿能够理解和容易学习的。”
垃圾分类我清楚
垃圾们都有自己的家哟!你知道香蕉皮属于什么垃圾吗?牛奶盒又属于什么垃圾呢?废旧电池是什么垃圾呢?跟着孩子们一起来调查吧!
问卷调查后,孩子们一起认识了四色垃圾桶和什么垃圾应该放在哪个垃圾桶里面,随后他们还自制了四色垃圾桶呢!
区域游戏时,阅读区的孩子们通过阅读关于垃圾分类的绘本《垃圾该去哪儿》,对垃圾分类有了更加深刻的了解。
益智区的孩子们则开心地玩起了“垃圾车”和“今天你分类了吗”等游戏,在玩中学、学中玩的过程中,对垃圾分类更加的了解。
经过孩子们的探索和操作学习,找到了一个很巧妙的分辨方法:小猪可以吃的是厨余垃圾、小猪都不吃的是其他垃圾、卖了可以买小猪的是可回收垃圾、小猪吃了会死掉的是有害垃圾。孩子们初步掌握了垃圾分类的方法,垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放,并通过分类的清运和回收让它重新变成资源。
环保小卫士
保护环境人人有责,我们都是文明小天使,不随地乱扔垃圾!孩子们利用周末和五一假期的时间来到小区和公园做起了“环保小卫士”。
垃圾不落地,城市更美丽。从小培养孩子们不乱扔垃圾的好习惯,学会从身边点滴小事做起,保护我们赖以生存的美好家园。
变废为宝
孩子们一直为保护环境贡献着自己的力量,小巧手还会魔法呀!
在活动中孩子们提高了认知,锻炼了能力,更升华了情感,孩子们想想、做做、说说,在玩中学得不亦乐乎,不知不觉中就产生了浓厚兴趣。
最后的话
认清四色垃圾桶,垃圾分类要清楚,
蓝色大桶可回收,变废为宝好颜色,
绿色大桶装剩菜,变成肥料来灌溉,
红桶垃圾最有害,电池灯管就是它,
黑色大桶装其他,尿布旧物来安家。
垃圾分类不再是一个空喊的口号,而是真正深入到每一个孩子的心中。在日常生活中我们要养成垃圾分类的好习惯,认识环境保护的重要性,让我们的地球家园变得更加美丽。
编辑:辛老师
图片:大二班
审核、发布:思思