大二班第六周活动安排

主题：我们在春天里

3月25日——3月29日

一

周

重

点

1.在主动参与活动中感知和体会人与自然、人与人之间的和谐关系，在活动中表现一定的独立性，形成主动、互动、合作的态度和行为。

2.养成观察记录的习惯，学会用简图等方式记录探索发现的过程和现象。

3.认识时钟，知道时针、分针以及它们之间的运转关系，能正确辨认整点、半点。

4.喜爱春天，知道春天花草、树木的变化。

生

活

活

动

1.督促幼儿养成良好的礼貌教育。

2.在日常生活中，注意季节变化、气候影响与孩子身体保健的关系，引导孩子学习自我保护的方法，避免着凉。

一

二

三

四

五

晨

间

活

动

室内游戏：热情接待孩子，指导孩子进行简单的劳动并组织适当的桌面游戏

集体：赶小猪

分散：投篮

集体：翻山越岭

分散：拍 球

集体：贴烧饼

分散：梅花桩

集体：跳房子

分散: 跳绳

集体：抢椅子

分散：丢沙包

学习活动

音乐活动：

歌唱春天

绘本活动：

春

美工活动：

小蝌蚪找妈妈

科学活动：

做气象记录

数学活动：

认识时钟

游戏活动

上

午

美工区：提供彩泥、皱纹纸、树枝、胶水、彩笔等，制作春天的花，自由表现对春天的认识。提供各种硬卡纸、麻绳、马克笔等材料，鼓励幼儿展开想象， 会利用对称的原则制作风筝。

语言区：提供与春天有关的绘本，幼儿进行阅读，同时提供纸、笔、粉笔、画板等，让幼儿进行创编。

建构区：春天的公园：提供积木、自制的花草、装饰物，用装饰的方法搭造小亭子的屋顶，并能用辅助物进行装饰，表现春天公园的景象。

扮演区：小舞台提供报纸、塑料薄膜、纱巾等材料，引导幼儿选择自己喜欢的材料进行扮演和表演。

下

午

科学游戏：

好吃的野菜

体育游戏：

划船

舞蹈游戏：

花之舞

美术游戏：

保护地球

安全游戏：

地震了如何逃生

家长工作     与

个别关注

1.在日常生活中，与家长配合，提醒幼儿会看天气预报，熟识气象符号，能根据温度进行穿衣。

2.鼓励幼儿寻找春天、发现春天，了解春季人们的活动以及天气的变化。