大一班第五周活动安排

主题：我们在春天里

3月18日——3月22日

一

周

重

点

1.在主动参与活动中感知和体会人与自然、人与人之间的和谐关系，在活动中表现一定的独立性，形成主动、互动、合作的态度和行为。

2.养成观察记录的习惯，学会用简图等方式记录探索发现的过程和现象。

3.会观察、欣赏风筝，感受对称美；运用色彩深浅搭配，画出鲜艳美丽的风筝。

4.知道感冒会影响身体健康和正常的学习生活，必须预防感冒。

生

活

活

动

1.督促幼儿养成良好的个人卫生习惯和学习习惯。

2.在日常生活中，注意季节变化、气候影响与孩子身体保健的关系，引导孩子学习自我保护的方法，避免着凉。

一

二

三

四

五

晨

间

活

动

室内游戏：热情接待孩子，指导孩子进行简单的劳动并组织适当的桌面游戏

集体：投篮

分散：呼拉圈

集体：运球接力

分散：梅花桩

集体：玩沙包

分散: 抓尾巴

集体：两人三足

分散：过河

集体：大型玩具

分散：跳绳

学习活动

绘本活动：

桃树下的小白兔

体育活动：

丛林野战军

健康活动：

预防感冒

美工活动：

风筝

数学活动：

实物填补数

游戏活动

上

午

美工区：提供各种硬卡纸、麻绳、马克笔等材料，鼓励幼儿展开想象， 会利用对称的原则制作风筝。

认知区：会变的温度：提供温度计，连续观察、记录近两个月的气象情况，了解春季气温变化的规律。

建构区：春天的公园：提供积木、自制的花草、装饰物，用装饰的方法搭造小亭子的屋顶，并能用辅助物进行装饰，表现春天公园的景象。

科学区：昆虫大不同：收集蜻蜓和蝴蝶的标本、放大镜等，引导幼儿用放大镜细致地观察昆虫标本。

下

午

美术活动：

春天到

综合游戏：

关于野营的问题

音乐游戏：

柳树姑娘

科学游戏：

我们爱种植

益智游戏：

找春天

家长工作     与

个别关注

1.在日常生活中，与家长配合，提醒幼儿保护自己的身体，注意饮食卫生，注意合理、平衡膳食。

2.鼓励幼儿寻找春天、发现春天，了解春季人们的活动以及天气的变化。