主题:愉快的夏天 |
6月5日——6月9日 |
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一 周 重 点 |
1体验夏季生活的乐趣,喜欢夏季的生活与活动。 2.感知夏季的主要特征:天气热,多雨等,认识一些夏季常见的瓜果。 3.积极参与探索的活动,学习探索事物的简单方法。
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生 活 活 动 |
1.引导幼儿多喝温开水,少吃冷饮。 2.引导幼儿夏季注意饮食卫生,不吃不干净的食品,吃水果前应洗干净。 |
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一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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晨 间 活 动 |
室内游戏:建构区、生活区、美工区 |
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集体:丢沙包 分散:钻山洞 |
集体:小火车 分散:尾巴 |
集体:运球接力 分散:纸球 |
集体:揪尾巴 分散:沙包 |
集体:网小鱼 分散:响铃 |
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学习活动 |
绘本活动: 蚂蚁和西瓜 |
音乐活动: 夏天到 |
数学活动: 水果接龙 |
科学活动: 玩水 |
美术活动: 太阳过节 |
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游戏活动 |
上
午 |
区域游戏 指向:知道班级的区角名称并能说出自己所操作的游戏名称。 材料投放 建构区:提供清水积木及辅助材料,引导幼儿在情景中搭建马路,练习平铺和垒高。 美工区:提供蜡笔、纸、西瓜底图,鼓励幼儿学习给西瓜涂上间隔的颜色。 科学区:提供泡泡水、吸管等玩水材料。 阅读区:提供和夏天有关的绘本。 |
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下
午 |
科学游戏: 试一试 |
智力游戏: 宝宝送礼物 |
综合游戏: 我吃过的冷饮 |
安全活动: 防溺水 |
体育游戏: 小汽车爬坡 |
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家长工作 与 个别关注 |
1.请家长注意家中环境的清洁卫生,注意空气的流通。 2.不宜用各种饮料代替白开,由于饮料含较多的糖分机电解质,宝宝过多摄入,会影响其食欲和消化功能,而且过多糖分也会使宝宝发胖。 |